IV Центрально-Азиатский Форум по защите прав ребенка состоится с 1 по 3 августа в Душанбе. В ходе него будут обсуждены вопросы создания инклюзивной политики, систем и услуг для детей с инвалидностью.
Как сообщили организаторы на состоявшемся брифинге, на форуме помимо представителей различных госструктур и неправительственных организаций из Таджикистана, примут участие 65 экспертов из Центральной Азии, Грузии и Сербии.
Региональный советник ЮНИСЕФ вопросам защиты детей Жан-Клод Легран отметил, что поскольку страны Центральной Азии находятся в процессе подписания и ратификации Конвенции о правах инвалидов, то в ходе трехдневного форума основное внимание будет направлено на реализацию новой политики в области защиты детей, обеспечения достойного образования, здравоохранения и их социальной защиты.
«Во время форума участники постараются определить существующие барьеры для полноценного развития детей с инвалидностью. В свою очередь, эксперты расскажут о практике зарубежных стран в области адаптации и социализации этих детей. В целом, IV форум будет нацелен на разработку определенных мер для усиления обязательства стран в эффективном соблюдении прав детей с инвалидностью», - сказал Легран.
В свою очередь заместитель министра образования страны Тоджиниссо Махмадова отметила, что в целях обеспечения достойного развития детей с инвалидностью, правительством страны была принята Национальная концепция об инклюзивном образовании на 2011-2015 годы, в рамках которого на сегодняшний день уже по всей стране образовательные учреждения, особенно школы, начали принимать детей с инвалидностью.
«Таким образом, до сегодняшнего дня в рамках данной концепции 6 тыс. 566 детей с инвалидностью были привлечены к инклюзивному образованию в общеобразовательные школы страны. В целом, число детей с инвалидностью до 18 лет составляет более 26 тыс., из них около 2 тыс. размещены в стационарные учреждения», - сказала Махмадова.
По ее словам, на данный момент существует проблема нехватки педагогических кадров, которые могли бы работать именно в классах с инклюзивным образованием. В связи с этим, по поручению министра образования Нуриддина Саидова, в вузах страны уже увеличивается подготовка специалистов по сурдопедагогике, логопедагогике, дефектологии и другим узким специальностям. Помимо этого, практикующие учителя проходят специальные обучающие курсы по инклюзивному образованию.
Однако, по словам председателя Коалиции общественных организаций Таджикистана по продвижению Конвенции ООН о правах инвалидов Саиды Иноятовой, работа по адаптации детей с инвалидностью не может завершиться только созданием для них благоприятной среды.
«Поэтому общественные организации, занимающиеся с людьми с инвалидностью, проводят разные образовательные мероприятия по правильному пониманию инвалидности в современном мире, по повышению уровня грамотности людей с инвалидностью, по позитивной самооценке этих людей, по искоренению стереотипов в отношении самих себя и по отходу от иждивенческого существования. Такая работа с людьми с инвалидностью проводится с целью повышения их гражданской активности», - рассказала Иноятова.
Участники брифинга также отметили, что дети с инвалидностью часто скрыты от посторонних глаз у себя дома или в стационарных учреждениях, где они полностью исключены из жизни общества. Многие из них не имеют доступа к качественной медицинской помощи, службам защиты и образованию. Для решения этой проблемы необходимо проведение политических реформ и изменение отношения к таким детям, с тем чтобы они могли полностью реализовать свой потенциал и стать активными членами общества.
Центрально-Азиатский Форум по защите ребенка был учрежден в 2006 году, с целью установления диалога и продвижения реформы системы защиты прав ребенка в регионе. Форум проводится во главе с представителями правительств стран Центральной Азии, с участием соответствующих международных организаций и представителей гражданского общества в этих пяти странах.
На форум приглашаются эксперты из других стран для обмена опытом. Он проводится каждые два года и обращается каждый раз к определенной теме, по которой участвующие страны считают, что изучение и обмен положительным опытом был бы полезной стратегией к дальнейшим реформам на уровне страны.
В ходе очередного форума представители пяти государств Центральной Азии обменяются накопленным в этой сфере положительным опытом и детализируют соответствующие обязательства. Будут рассмотрены отдельные положительные примеры из других стран. В основу работы форума будет также положен опыт детей с инвалидностью, их родителей и специалистов, непосредственно работающих с такими детьми.
03.12 21:51
