Переход на систему единых вступительных экзаменов в вузы может обеспечить легкий и беспрепятственный доступ к высшему образованию, свести к минимуму коррупционную составляющую в системе высшего образования, а также сэкономить время и финансы абитуриентов при поступлении в высшее учебное заведение.
Главная цель этой реформы заключается в повышении квалификации выпускников таджикских вузов, чтобы они соответствовали требованиям международного рынка труда.
Сегодня в конференц-зале «Душанбе-Плаза» прошла презентация системы централизованных вступительных экзаменов в образовательные учреждения высшего профессионального образования Республики Таджикистан.
Организаторами мероприятия выступило министерство образования и науки РТ совместно с Государственным учреждением «Национальный центр тестирования». Партнерами проекта являются Российская программа содействия образованию развития, Всемирный Банк, Институт «Открытое общество» - Фонд содействия в Таджикистане.
В презентации участвовали ученые и специалисты в сфере образования, руководители вузов, городских и районных отделов образования, а также представители министерств и других соответствующих государственных ведомств.
Основной целью мероприятия стало информирование общества о порядке, правилах и процедурах централизованных вступительных экзаменов и распределении абитуриентов в вузы Таджикистана, начиная с 2014 года.
Как рассказал в своей вступительной речи замминистра образования и науки Таджикистана Фатхиддин Исмонов, внедрение новой системы содействует развитию сферы образования и социально-экономической жизни страны.
Он напомнил, что постановлением правительства Таджикистана от 5 марта 2008 года, в Таджикистане было создано Государственное учреждение «Национальный центр тестирования».
Основной целью данного проекта, подготовленного на основании предложения Минобразования и одобренного правительством РТ, является укрепление потенциала НЦТ для устойчивого внедрения: системы единых вступительных экзаменов в вузы на основе принципов равного доступа, прозрачности и объективности оценки знаний учащихся.
Посол России в Таджикистане Игорь Лякин-Фролов, поприветствовал участников презентации, и отметил важность двустороннего сотрудничества Таджикистана и РФ в сфере образования. Он отметил, что в рамках «Российской программы содействия образованию» осуществляется ряд мероприятий, направленных на улучшение результатов обучения в виде повышения знаний и навыков учащихся.
Представитель Всемирного Банка в Таджикистане, руководитель программ в области образования РТ Саодат Бозорова, дала оценку первого года деятельности новой системы. Она отметила, что образование является стратегическим сектором для Всемирного банка, который привержен развитию человеческого капитала в Таджикистане. Ранее представитель Всемирного банка Марша Олив сообщала, что ВБ выделил 30 миллионов долларов США для модернизации сектора образования в РТ.
Исполнительный директор отделения международной организации Института «Открытое общество» - Фонда содействия в Таджикистане Зухро Халимова отметила, что преимуществом новой системы является экономия времени и финансов абитуриентов. По ее мнению, после внедрения системы централизованных вступительных экзаменов в образовательные учреждения высшего профессионального образования, у молодежи Таджикистана появится больше возможностей получить доступ к высшему образованию.
На презентации были заслушаны выступления сотрудников Национального центра тестирования. Директор этого учреждения Савзали Джафаров подробно рассказал о системе приема студентов в вузы республики посредством централизованных вступительных экзаменов.
О том, как организовать и администрировать ЦВЭ в Таджикистане, рассказал первый заместитель директора госучреждения «Национальный центр тестирования» Баходур Менглиев.
Другие сотрудники Центра выступили с докладами на темы «Порядок разработки и анализа экзаменационных материалов и критерии оценки», «Порядок проведения творческих экзаменов и экзаменов по мастерству», «Использование информационно-коммуникационных технологий для оценки результатов экзаменов и распределения абитуриентов в образовательные учреждения высшего профобразования», «Обеспечение безопасности и конфиденциальности на экзаменах в вузы».
Участники презентации отмечают прогрессивность идей централизованной сдачи экзаменов, но опасаются, что замена привычных экзаменов на централизованную сдачу тестов может быть принято населением с недоверием в начальном этапе в силу устоявшихся психологических барьеров.
Вместе с тем, как отметили в Национальном центре тестирования, в вузы попадут те, у кого уровень знаний соответствует принятым стандартам: у студентов, кроме учебы, не остается другого выбора получения диплома.
20.04 12:57
